Положение
о проведении городского этапа республиканской
экологической акции «Сцяжынкамi Бацькаушчыны»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Положение о проведении городского этапа республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны» (далее – акция) разработаны на основании условий проведения областного этапа республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны» и определяют цель, задачи, общий порядок проведения и требования к участникам акции.
УСЛОВИЯ
проведения областного этапа республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны» в учреждениях образования Брестской области
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АКЦИИ
Цель:
формирование высокой экологической культуры учащихся, повышение их активной социальной позиции через исследовательскую
и природоохранную деятельность, направленную на сбережение природных ресурсов и охрану окружающей среды.
Задачи:
формирование понимания основных экологических ценностей;
повышение интереса учащихся к историческому и природному наследию своей малой родины;
формирование и развитие у учащихся активной гражданской позиции;
воспитание ответственности за сохранение природного наследия;
создание условий для исследовательской и практической деятельности учащихся.
3. ОРГАНИЗАТОРЫ АКЦИИ
управление по образованию Барановичского горисполкома,
государственное учреждение дополнительного образования детей и молодежи «Центр экологии, туризма и краеведения г.Барановичи»
4. УЧАСТНИКИ АКЦИИ
Участниками акции являются воспитанники учреждений дошкольного образования, а также учащиеся в возрасте 10-16 лет, осваивающие содержание образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи и являющиеся учащимися учреждений общего среднего образования, а также учащиеся, осваивающие содержание образовательной программы общего среднего образования.
5. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ АКЦИИ
5.1. На каждом этапе акции создаются организационные комитеты (далее – оргкомитеты):
на первом этапе – руководителями учреждений образования;
на втором этапе – управлением по образованию Барановичского горисполкома;
на третьем областном этапе – главным управлением по образованию Брестского облисполкома;
на четвертом республиканском (заключительном) этапе - Министерством образования Республики Беларусь.
Оргкомитет возглавляет председатель. Оргкомитет формирует и утверждает состав жюри.
Жюри на каждом из проводимых этапов акции:
- оценивает работы и определяет победителей и призеров;
- представляет список участников (работ) в оргкомитет;
- информирует участников о результатах их участия;
- вносит на рассмотрение оргкомитетов предложения по участию учащихся в последующих этапах акции;
- оформляет протоколы решений.
5.2 Городской оргкомитет:
- информирует управление по образованию горисполкома об условиях проведения акции и ее результатах;
- формирует и утверждает состав жюри акции;
- принимает материалы в соответствии с номинациями акции
и организует их экспертизу;
- утверждает списки победителей и призеров акции, организует их награждение;
- размещает информацию о результатах акции на сайте учреждения us.baranovichi.edu.by
5.3 Акции проводится в четыре этапа:
первый (отборочный) – проводится в учреждениях дошкольного образования, дополнительного образования детей и молодежи
и учреждениях общего среднего образования;
второй (отборочный) – городcкой, проводится с 3 марта по 1 сентября 2023 года;
третий (отборочный) – областной, проводится с сентября по октябрь 2023 года.
четвертый республиканский (заключительный) этап проводится
с 11 октября по 20 ноября 2023 года в учреждении образования «Республиканский центр экологии и краеведения».
6. НОМИНАЦИИ АКЦИИ
6.1. Номинация «Сады маіх продкаў».
На конкурс предоставляются творческие отчеты в виде летописи, которые включают краткую историческую справку о создании плодовых садов (возраст сада не менее 40 лет) с подтверждающими архивными
и фотоматериалами.
Творческий отчет должен быть четко структурирован и содержать следующую информацию: месторасположение объекта, его описание (сорта плодовых деревьев, возраст, высота и др.), воспоминания местных жителей, информацию о событиях, связанных с садами, отражающую связь времен и поколений, состояние садов в настоящее время (произошедшие изменения), личный вклад участников по наведению порядка и благоустройству садов, перспективы развития.
Творческие отчеты представляются в печатном виде.
В данной номинации принимают участие как коллективы учащихся учреждений общего среднего образования и учреждений дополнительного образования детей и молодежи, так и индивидуальные участники.
6.2Номинация «Деревья, опаленные войной».
В окрестностях городов и населенных пунктов Беларуси сохранились деревья, рощи, дубравы и др., которые представляют высокую историческую ценность для белорусского народа. Их история зачастую связана с историческими событиями, произошедшими в годы Великой Отечественной войны.
В данной номинации принимают участие коллективы учащихся (экологические отряды), которые в процессе проведения исследовательской деятельности собирают любую информацию
о деревьях (произрастающих в своих регионах), сыгравших важную роль в годы Великой Отечественной войны.
Информация о проделанной работе предоставляется в виде творческого отчета, дополненного фотоматериалами и архивными документами.
Отчет представляется в печатном виде, формат А4 со стандартными полями, шрифт 14 Times New Roman. Максимальный объем отчета - не более 12 печатных листов.
В рамках данной номинации предусматривается посадка деревьев
в память о погибших земляках или в память о павших воинах в местах боевых действий на территории вашего региона.
Время проведения посадки деревьев со 2 по 6 мая 2023 года. Фотографии по итогам посадки необходимо разместить в соцсетях
с отметкой Республиканского центра rcek belarus.
При оценке работ учитывается экологическая и социальная значимость, комплексность и объем выполненных работ, оформление работы.
6.3Номинация «Зеленые маршруты».
6.3.1 «Тропинками природы».
В данной номинации принимают участие воспитанники учреждений дошкольного образования в возрасте 3-6 лет совместно с педагогами.
На конкурс представляются разработки экологических прогулок
в природу для детей дошкольного возраста.
Разработка должна быть логично структурирована с подробным описанием встречающихся объектов, представителей растительного
и животного мира, а также элементами исследовательской деятельности. Обязательным условиям является апробация данной разработки воспитанниками дошкольных учреждений и подтверждаться небольшими отчетами и фотографическими материалами.
Дополнением могут быть дидактические материалы: интерактивные игровые папки, лэпбуки, книжки-раскладушки, наборы карточек, различные фигурки животных и растений, обучающие и развивающие игры и др.
Материал должен быть ярким, безопасным для детей, не должен быть хрупким или легко ломающимся.
Конкурсные работы должны быть содержательными
и оригинальными, соответствовать стандартам оформления.
6.3.2 «Экологическая тропа».
Учебная экологическая тропа – это специально оборудованная
в образовательных целях территория, на которой создаются условия для выполнения системы заданий, организующих деятельность учащихся
в природном окружении. Учебная экологическая тропа может проходить через различные экологические системы: лес, река, болото и др.
На конкурс предоставляются разработки по учебным экологическим тропам, которые включают: подробное описание и фото стоянок, маршрутные листы, информационные материалы о разнообразных биологических объектах, их взаимосвязи с окружающей средой и значении для человека и др.
При прохождении по маршруту учебной экологической тропы учащиеся выполняют различные задания и подтверждают это фотоматериалами.
Приложением к разработке являются разноуровневые задания для учащихся.
Объем работы не должен превышать 15 печатных листов с учетом всех приложений. Шрифт 14 Times New Roman.
В данной номинации принимают участие как коллективы учащихся учреждений общего среднего образования и учреждений дополнительного образования детей и молодежи, так и индивидуальные участники в возрасте 10-16 лет.
7. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ РАБОТ
Все конкурсные материалы предоставляются в печатном сброшюрованном виде. Текст работы должен быть четко структурирован.
Структура оформления работ:
титульный лист должен содержать официальное название учреждения образования, которое предоставляет работу (согласно уставу);
название номинации, название работы;
фамилия, имя, отчество автора полностью, без сокращений;
возраст, класс, автора (авторов) работы, название объединения по интересам;
фамилия, имя, отчество руководителя работы, его должность;
полный почтовый адрес, контактный телефон;
внизу страницы (по центру) указывается название населенного пункта и год.
8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ АКЦИИ, НАГРАЖДЕНИЕ.
Критерии оценки работ:
- актуальность и значение работы;
- достоверность представленной информации;
- полнота раскрытия темы, логическое изложение материала;
- эстетическое оформление работы;
- креативность и творческий подход;
- соответствие условиям акции.
Жюри рассматривает работы, предоставленные на городской этап по номинациям, подводит итоги и определяет победителей.
Победители акции награждаются дипломами управления по образованию Барановичского горисполкома I, II, III степени. При подведении итогов акции, при равном количестве баллов, на основании решения жюри, может устанавливаться соответствующее количество призовых мест (первых, вторых, третьих). Оргкомитет может не присуждать участникам акции призовых мест в случае низкого качества представленных работ.
Информация о результатах акции будет размещена на сайте государственного учреждения дополнительного образования детей и молодежи «Центр экологии, туризма и краеведения г.Барановичи»
Работы, доставленные позже указанного срока или несоответствующие задачам, условиям и требованиям оформления работ, оцениваться не будут.
Консультации по вопросам проведения и участия в акции осуществляются по тел. 61 53 15
раскрыть » / « свернуть