New

Экскурсия в зоопарк

Ребята объединений «Занимательная биология» под руководством Карпович Л.И. и «Экологический экспресс» под руководством Бурковой Т.П. посетили уникальный музей живой природы – Минский зоопарк, в котором содержится 461 вид животных, в том числе 226 занесены в Красную книгу. Кроме вольеров с животными, ребята посетили контактную площадку «Вясковая сядзиба», экзотариум, аквариум и террариум.

22 апреля – День Земли

Земля – планета неповторимой красоты с драгоценными природными ресурсами, которая дает нам всё, что нужно для жизни.

У Земли, как и у людей, есть свои проблемы, есть больные места… Наша планета – единственное место, где мы можем жить и её нужно ценить, беречь, заботиться о ней, сохранять для будущих поколений.

Международный праздник День Земли заставляет человечество задуматься о будущем планеты.

День Земли официально установлен резолюцией ООН в 1971 году. Он призывает людей во всем мире объединиться в целях сохранения общего дома – планеты Земля. В этот день защиты Земли проводятся различные экологические мероприятия. Неравнодушные люди вносят свой посильный вклад: убирают мусор, сажают деревья и цветы. Каждый человек может сделать что-то полезное: отказаться на день от пользования автомобилем, бережно расходовать ресурсы.

Мы тоже провели этот день с пользой: говорили о глобальных экологических проблемах, о том, какой подарок каждый может сделать для Земли: посадить растение, убрать мусор, сделать скворечник, рассказать о Дне Земли друзьям и знакомым, чтобы больше людей узнало о таком важном празднике.

На занятиях кружков учащиеся начальных классов СШ №20 и воспитанники яслей-сада № 3 под руководством Карпович Л.И. нарисовали плакаты, на которых изобразили родную природу, планету Земля и сопроводили их надписями: «Сохраним планету!», «Земля – наш общий дом», «Берегите Землю!», «Сохрани Землю, добрый человек!», «Береги свою планету – ведь другой похожей нету!».

После мероприятия мы организовали выставку детских работ.

Творческий потенциал

 Сегодня, на занятии объединения  «Эко-арт дизайн» под руководством Полуян Л.Н. ребята учились делать пещерных человечков. Почему пещерных, спросите вы?

   Да потому что они сказочные! И делать их немного проще, чем обычную текстильную куклу. Голова, стопы и прическа! Да не из ниток, а из самого настоящего меха. Ведь не секрет, что у каждого в доме найдется старый воротник, шуба  или  шапка. У нас на занятии все идет в ход.

  Существует  несколько видов кукол из капрона: пупсы, мягкие, и каркасные.                 

Так вот решили остановится на мягких, бескаркасных.

    Самое важное для такого типа кукол сделать утяжку лица. Сразу нужно сформировать узелок из капрона, плотно набитый синтепоном. А затем дело техники. Работаем по схеме, и следим за руками преподавателя. И вроде всем одинаково показывает учитель, но лица то получаются разные!

Второй  этап: макияж. Самый что ни есть настоящий. Его осваивали не только девочки, но и мальчишкам пришелся по вкусу. С помощью косметики мы подчеркиваем взгляд куклы, окрашиваем губки, подрумяниваем щечки.

Далее – глаза. Лариса Николаевна учила делать веки и приклеивать ресницы.

И последний штрих – прическа. И у нас она соответствует образу пещерных жителей))

Хочу всё знать, так звучала тема конкурса, в котором участвовали ребята объединений «Юные орнитологи» и «Медуничка». В рамках мероприятия, прозвучали вопросы связанные с экологией, ботаникой и зоологией.

В живом уголке экологического отдела появился новый обитатель из стран Южной и Центральной Азии – пятнистый леопардовый эублефар. Мало у кого дома есть такой необычный питомец. Ребята объединения «Юные зоологи» прежде, чем приобретать такого питомца, знакомятся в живом уголке с эублефаром, после чего делают для себя выводы.

Ребята, посещающие объединение «Юный зоолог» под руководством Никулиной Н.Г., хотят и вас познакомить со своим любимцем.

Информация для всех, кому жизнь обитателей живого уголка небезразлична.

Эублефары имеют нежную бархатистую кожу, особенно на шее. Они совсем не скользкие, а наоборот, приятные на ощупь. Они могут подолгу сидеть на руках. На теле эублефаров присутствуют «пупырышки», что делает их кожу более привлекательной. Эублефары умеют моргать и даже строить глазки. Мало кто может устоять перед этим завораживающим умным взглядом. И всё это потому, что эублефары имеют подвижное веко, которое отсутствует у других гекконов. Само слово «эублефар» означает «имеющий веко». Но это не единственный факт про это чудесное животное.

Эублефары умеют улыбаться. У них очень своеобразная мимика и при длительном общении вы начинаете понимать, когда эублефар доволен. Это легко читатется по большой улыбке на счастливой мордочке.

Эублефары интересно пьют воду из блюдца. Язычок у эуфлефаров, как у котенка. Они точно также лакают воду из блюдца.

Эти замечательные животные подходят даже людям, которые страдают аллергией. Эублефары не вызывают аллергию. Так как на коже у них нет шерсти, а линька происходит практически «чулком». Поэтому люди, страдающие аллергией, могут смело заводить эублефаров в качестве домашнего питомца.

Взрослые эублефары имеют шикарные толстые хвосты, куда они откладывают жировые запасы, словно верблюды в горбы. Это служит им источником воды и еды в тяжёлые времена и позволяет выживать в условиях реальной засухи.

Если взять домашнего эублефара за хвост, то он не отбросит его, как дикая ящерица.

Эублефары не требовательны к еде. Взрослые особи питаются лишь 1-2 раза в неделю, но малышей надо кормить чаще. В качестве кормовой добавки можно и использовать разного вида тараканов, зофобус. В природе во время зимовки они могут не есть месяцами. В домашних условиях эублефары не нуждаются в зимовках.

Эублефары не ночные животные, а сумеречные. Они наиболее активны рано утром на восходе солнца и вечером. Ночью и днём эублефары предпочитают отдыхать. Но они легко подстраиваются под ритм человека и будут наиболее активные тогда, когда их кормят и общаются с ними. А они очень любят общение с людьми. Многие буквально сами просятся «на ручки». Им нравится человеческое тепло, и они любят погреть пузико на ладошке или посидеть на плече у хозяина.

Наступление весны – это радостное событие. Природа начинает пробуждаться после длительной «зимней спячки», наступают солнечные дни и становится теплее. К сожалению, весна – это не только радость, но и период, когда многие начинают испытывать сонливость, слабость и апатию из-за нехватки витаминов.

Поэтому ребята экологического центра под руководством Казули Т.В. решили вырастить микрозелень, посеяв подсолнечник, кресс-салат и горох в оранжерее, так как в микрозелени в несколько раз больше витаминов, чем у полностью сформировавших растений этих же культур, и усваиваются они легче и в полном объеме.

Учащиеся объединения «Медуничка» под руководством Клявзер Н.В. сегодня на занятии отправились в заочное путешествие по заповедникам и национальным паркам нашей родины.

Ребята узнали, что в настоящее время в Республике Беларусь работают Березинский биосферный и Полесский государственный радиационно-экологический заповедники. Также действуют четыре национальных парка –Беловежская пуща, Браславские озера, Припятский и Нарочанский национальные парки. Заповедники и национальные парки являются особо охраняемыми природными территориями, что позволяет уберечь от гибели часть дикой природы и животного мира. Учащиеся на занятии изучили, что каждый из типов природоохранных объектов имеет особый режим охраны.

В природе зима, а ребята объединения «По следам Робинзона» (педагог Соколец Т.О.) готовятся уже к весне. Хотя сами они ещё учатся в начальной школе, но всё у них уже как у больших специалистов – озеленителей, есть и знания и навыки по размножению цветочно-декоративного кустарника барбариса, который сейчас находится на пике популярности среди любителей и профессионалов зелёного строительства.

Сперва на занятиях, изучая тему «Ягодные растения», ребята познакомились с разнообразием ягодных растений их целебными свойствами, способами заготовки и переработки ягод. А уж потом применили свои знания на практике. Правда подготовку к данному занятию, ребята начали задолго до зимы – осенью. Сперва собрали семена барбариса на территории экоцентра, затем их стратифицировали, с нетерпением ждали первых всходов, а затем пикировали маленькие росточки в горшки. Но для ребят из объединения «По следам Робинзона» эксперимент по размножению барбариса не закончился. Впереди ещё весна и посадка их питомцев в открытый грунт.

«Здоровый образ жизни», «здоровое питание» – как часто мы слышим такие вроде бы простые, но как оказывается в жизни, сложные высказывания для понимания.

За одно занятие, конечно же, всё рассказать о питании и здоровье, и показать, как взаимосвязаны питание и здоровье на примерах, просто невозможно, поэтому в объединении «Медуничка» под руководством Клявзер Н.В. целый раздел посвящён теме именно здорового питания.

Первое занятие было посвящено молочным продуктам. И хотя оно было первое, открытий для ребят было много.

Удивительным для многих был уже тот факт, что с молоком наш организм получает все необходимые питательные вещества, для нормального роста и развития организма. Ребятам сложно было поверить, как может такое простое, доступное, известное каждому с детства молоко обладать такими удивительными характеристиками. Кроме того, что ребята узнали, что жители других странах пользуются молоком не только коров, но и молоком других животных, (в аравийских пустынях молоко берут от верблюдов, в Египте молоко дает буйвол, в Перу молочным животным является лама, в Тибете люди получают молоко от яка, в Испании употребляют овечье молоко), они узнали, что в древности врачи называли молоко «эликсиром жизни», что в молоке содержатся витамины, что из молока делают большое количество молочных продуктов. Но это всё была теория, а вот на практике они сами попробовали провести эксперимент и из молока получили простоквашу.

Путешествия по малой Родине

Дети всегда любят узнавать что- то новое и интересное. Одним из направлений работы по эколого-биологическому профилю являются походы и экскурсии. Воспользовавшись последними теплыми осенними днями ребята, совершили пеший поход на туристический комплекс Хатки, расположенный в Барановичском районе Брестской области на территории ландшафтного заказника «Стронга», посреди нетронутого леса и водной глади озера. В озере водится много разной рыбы, в том числе и форель. По пути следования ребята смогли увидеть бобровые плотины, следы диких животных, нашли ужа, который еще не впал в спячку. Дети с большими удовольствием изучали водных представителей. Им удалось поймать мальков рыб, найти раковины перловиц, понаблюдать за передвижением птиц.

Детям была предложена интересная спортивная программа со множеством конкурсов и призов. Ну и конечно не обошлось без костра и шашлыков. Детей научили как правильно разжигать костер, какие материалы лучше использовать, как правильно вести себя в лесу. Отдых в «Хатках» увлекателен в любое время года. Обильная зелень соснового леса, ласкающая прохлада чистейшего озера – этот неповторимый ландшафт находит отклик в сердце каждого, кто хотя бы раз посетил это место.

Соломенный «паук»

Раздел программы «Медуничка» – «Работа с природным материалом» предусматривает работу учащихся с соломкой. Работа с соломкой с одной стороны – это развитие гармоничных отношений с окружающим миром, с другой – это погружение в историю культуры народа, его традиций.

В настоящее время далеко не все традиции прошлого сохранились.

Одно из оригинальных изобретений народного соломоплетения - подвесные декоративные конструкции. Наши предки занимались плетением из соломки не одну тысячу лет, наделяя этот материал божественной силой, из нее стали делать первые обереги и одними из самых древних являются соломенные пауки.

Собранные из нескольких десятков или сотен соломенных трубочек в сложную пространственную композицию, такие конструкции подвешивались на нитке в самом почетном красном углу, над столом. Считалось, что они охраняли дом, приносили благополучие и счастье в семью, вбирая в себя всю негативную энергию, которая присутствовала в доме. Каждый год повторялся цикл: старый «паук» сжигался и на его место вывешивался новый – все действия происходили накануне Рождества.

Ещё одна интересная особенность соломенных пауков, солома, из которой они традиционно изготавливались, в народных обрядах и представлениях всегда связывалась не только с благополучием в семье, но и с плодородием и символизировало его.

   Юннаты объединения «Медуничка» под руководством Клявзер Н.В. стали готовиться к празднику Рождества заранее, пробуя свои силы в изготовлении соломенного «паука». Для первых занятий решили испробовать самую простую форму «паука» – ромбическую.

Первые шаги были сделаны – пауки, которые принесут благополучие в дом и плодородие в экологический центр получились.

 Детский мастер-класс «Работа с осенними листьями»

Для воспитанников кружка «Экознайка» и учащихся кружка «Юные любители природы» под руководством Карпович Л.И. мир природы является поистине волшебным. Зимой и летом, весной и осенью не перестает природа удивлять их и очаровывать. Особенно ребятам нравятся практические занятия, предусматривающие работу с природным материалом, которые таят в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитания бережного отношения к ней, формирования первых трудовых навыков.

Результатом совместной деятельности воспитанников старших групп яслей-сада № 3 объединения «Экознайка» - стали осенние букеты. А ребята начальных классов СШ №20 из кружка «Юные любители природы» создали «Девушку-Осень» и изготовили коллекцию плодов и семян.

     Природные   материалы, используемые для поделок, разнообразны и доступны детям. Работа с ними удовлетворяет в ребятах исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости и успеха и имеет большое значение для всестороннего развития младших детей. Встреча с природой неизменно расширяет представления об окружающем мире, учит внимательно вглядываться в различные явления.

Когда с прогулки дети приносят листья, каштаны, желуди, шишки, ветки, цветы, хвою, то начинается изучение этих сокровищ. Ребята подолгу рассматривают собранный материал, перебирают его и обследуют. А это в свою очередь, способствует запоминанию формы, красок, и других свойств каждого вида материала.

Природа – замечательная мастерская. В детских руках все превращается в необыкновенные поделки, открывающие вечную ее красоту.

Брелоки в экостиле

Древесина – материал, созданный самой природой. Каждое дерево несет свою положительную энергетику: избавляет нас от усталости, дарит спокойствие. Каким то необъяснимым образом воздействует на наше психологическое и эмоциональное состояние. Каждой породе дерева свойственна определенная текстура – естественный рисунок, образованный на поверхности волокнами древесины, годичными слоями, сердцевинными лучами, смоляными ходами, расположением сучков. Текстура древесины придает изделию декоративный вид.

Человек подсознательно стремится сделать свою жизнь экологичнее, чище, хотя бы немножко окружив себя вещами природного происхождения.

Вот и учащиеся творческого объединения «Эко-арт дизайн» (педагог Полуян Л.Н.) решили создать для себя такие вещицы. Из спилов можжевельника ребята сделали брелоки для ключей.

Надо сказать, что сам можжевельник обладает удивительными свойствами: он выделяет фитонциды, которые характерны ярким ароматом и обеззараживающим эффектом. Так что первое, чем полезен можжевельникдля здоровья –запах, который проникает в легкие и убивают массу бактерий. Фитонциды обладают не только антисептическими свойствами, но и являются хорошими ионизаторами воздуха. Можжевельники выделяют фитонцидов в 6 раз больше чем другие хвойные породы и в 15 раз больше чем лиственные.

Ребята сами шлифовали спилы (поперечные срезы дерева). Сами плели цепочку для крепления из шпагата, выбирали из трафаретов рисунки животных, растений, буквы. С помощью копировальной бумаги, которую многие видели впервые, переносили рисунок на спил дерева и затем контуром обрисовывали.

Брелоки получились очень эффектные и неповторимые!

В каникулярное время культорганизатор Ярошевич Е.Н. совместно с педагогами ГУО «Средняя школа №18» к закрытию смены пришкольного лагеря организовали и провели праздник «Снова к нам на огород собирается народ». Подготовка к празднику с ребятами велась на протяжении всей смены. Ребята разучивали стихи, песни, танцы, участвовали в инсценировке сказки «Репка», играли в экологические игры, разгадывали загадки. Так же с детьми был проведён мастер-класс по изготовлению открытки с использованием природных материалов. Ребята познакомились с историей создания открытки и изучили открытки разных временных отрезков.

Увлекательное занятие с ребятами социально-педагогического центра провела культорганизатор Ярошевич Е.Н. с инсценировкой сказки «Репка».

Стимпанк в творческой мастерской «Цветы»

Севрюк Валентины Викентьевны

Учащиеся объединения «Творческая мастерская «Цветы» познакомились с новой техникой декоративно-прикладного искусства под таким оригинальным названием Стимпанк (Steampunk) и изготовили в этой технике поделку «Кот».

Информация для любителей творчества:

Стиль Стимпанк (Steampunk) – берет свое начало в научной фантастике в 70-е и 80-е годы ХХ века. Писатели обратились к миру Жюля Верна, в котором все механизмы были сделаны из металлических шестеренок, колес и вентилей, латунных заклепок и рычагов.

Стимпанк становится все более популярен, и не только у молодежи. Причем применять его можно практически во всех областях. Это может быть отражено в одежде, украшениях, оформлении помещения. Данный стиль хорош тем, что любой предмет декора можно создать своими руками и из подручных материалов.

Важным атрибутом этого стиля являются темные тона, блестящие металлические детали. Для изготовления таких изделий в ход идут механизмы от старых, часов, копии карт и чертежей, ключи, цепочки, замки, болтики, гайки, пуговицы, остатки от молний, веревки, кожа, мешковина.

Не стоит забывать о шестерёнках и шестернях – главных составляющих интерьера стиля.

Нестандартный и новый, он подходит для людей, готовых творить и создавать оригинальные предметы, используя подручные материалы.

Для начинающих творческих деятелей можно выбрать что-то не слишком сложное. Но если решено делать произведение в стиле стимпанк своими руками, то предстоит обзавестись не менее важными предметами, к которым относятся:

• гайки, шурупы, гвозди;
• всевозможные шестеренки;
• старые замочки и ключи;
• кусочки металла разной формы, проволока;
• пуговицы, макароны различной формы и т.д.

Делайте вместе с нами:

На картонную заготовку кота наклеиваем детали. Используем клей «Титан».

Когда поверхность будет готова, следует покрыть ее черной краской.

В завершение необходимо покрыть определенные участки специальными красками, которые имитируют любые металлические поверхности, с их помощью можно даже искусственно окислить металл или воспроизвести ржавчину.

Затем применяем золотой акрил, чтобы обозначить железные пластины, выступающие детали, а некоторые участки можно обработать серебром.

Вообще, свою фантазию можно ничем не ограничивать.

Следует помнить, что стимпанк – это смешение старины и прогресса, нового и старого, возможность свести воедино на первый взгляд несочетаемые элементы. Все это в итоге позволяет «родиться» очень оригинальным вещам.

Математическое чудо

Искусство маленьких шагов

…Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.

Антуан де Сент-Экзюпери

Может ли что-то объединять капусту и математику?

Учащиеся объединения «Мир овощных растений» могут дать объяснение этому предположению, так как они вырастили на участке очередной экзотический овощ. Капуста Романеско - математическое чудо и выглядит, как сложная геометрическая форма, в которой каждая малая часть повторяет большую. Если оторвать один цветочек от основного кочана, то увидим, что он представляет собой его уменьшенную версию. В математике такое множество называют фрактал. Капуста Романеско: что это такое, и почему она так странно выглядит – обо всем сейчас расскажу по порядку. Название оказалось под стать фантастической «внешности». Romanesco в переводе с итальянского означает «римская». Ее еще называют коралловой капустой или романской брокколи.

Употреблять в пищу можно зрелые соцветия любого размера. Овощные листья в пищу не употребляются. Само растение представляет собой мощный раскидистый куст. Калорийность капусты Романеско находится на невероятно низком уровне и сравнима с показателями огурцов. Помимо того, химический состав Романеско изобилует витаминами группы В и С, а также минералами цинка и каротином. Готовят капусту Романеско аналогично цветной капусте и брокколи, являющимися ее ближайшими родственниками.

В этом году ребята из объединения «Мир овощных растений» продолжают удивлять всех выращенным урожаем.

Занятия подготовленные культорганизатором Ярошевич Е.Н. для маленьких юннатов из Социально-педагогического центра всегда проходят на одном дыхании, так как всегда проходят весело. Каждое занятие состоит из трёх половинок – природа, творчество, музыка. И сегодня на занятии, посвящённом осени, ребята сперва много интересного узнали о деревьях, затем они рисовали листья понравившихся деревьев, а уж потом слушали песни про осень. Скучать было некогда.

Вот и наступила долгожданная яркая, красивая пора года – золотая осень! Время мечтаний и новых свершений. Именно сейчас природа как никогда радует нас своей красотой, буйством красок, освежающим, но еще теплым ветерком, шуршащей листвой под ногами. И так хочется, как можно дольше сохранить чувство полной гармонии и тепла не только в воспоминаниях, но и у себя дома!

С клёнов опадают разноцветные солнечные ладошки-листочки. И нельзя удержаться, чтобы не собрать и не принести домой частичку тёплой солнечной осени в кленовом букете. Как нельзя, кстати, придется осенняя листва, а сделанные цветы из листьев своими руками станут прекрасным украшением интерьера или необычным подарком близкому человеку. Поставишь такой букет на стол и кажется, что в комнате светлее стало и на душе потеплеет!

Но, оказывается из кленовых листьев можно собрать непросто букет, а букет роз! Невероятно красиво!

Учащиеся объединения «Творческая мастерская «Цветы» под руководством педагога Севрюк В.В. решили вдохнуть вторую жизнь в опавшие осенние листья! Как?

Очень просто, ведь листья – это прекрасный материал для создания необычных композиций, цветочных букетов.

Процесс изготовления роз из листьев клёна достаточно увлекательный и весьма простой. Чтобы сделать букет красочным, старались выбирать листья разных цветов и оттенков (желтые, красные, темно-бордовые, зеленые). Использовали листья разных размеров, помня о том, что пышность розы зависит от количества используемых лепестков-листочков.

С помощью умелых рук, желания и энтузиазма - учащиеся смогли создать осенние букеты.

Преимущество этого проекта в том, что он почти не требует расходов. Данная работа не потребует от вас больших затрат как материалов, так и времени, но ничем не уступит по своей оригинальности и красоте другим поделкам из природных материалов.

А если цветы из кленовых листьев ещё и смазать растительным маслом, то листочки не засохнут и не потеряют свой цвет.

Розы из кленовых листьев станут отличным декором для стола, создадут в доме уютную атмосферу, украсят любое осеннее мероприятие.

В современном мире люди все меньше времени проводят на природе, лишь изредка они выбираются из душных квартир. От беспрерывного пребывания в городской среде особенно страдают дети, они не получают свежего воздуха, не знают, как выглядят растения и животные, не понимают, как за ними ухаживать.

Для сближения ребят с природой, расширения их кругозора, развития определенных навыков и привития любви к окружающему миру на базе средней школы № 20 и яслей-сада № 3 проходят занятия кружков «Юные любители природы» (для учеников начальных классов) и «Экознайка» (для воспитанников старших групп).

На начало учебного года программой кружков предусмотрено знакомство детей с животными живого уголка. В живом уголке «Центра экологии, туризма и краеведения г. Барановичи» обитают самые разнообразные животные. Но не у всех родителей есть возможность приехать с ребенком и посетить наш живой уголок. Поэтому некоторые питомцы побывали в гостях у учащихся объединений.

Знакомство с нашими обитателями началось со степной черепахи. Продолжила презентацию живого уголка улитка ахатина гигантская. Затем в гостях у детей побывала морская свинка Уголек. И на этой неделе удивляет учащихся таракан кубинский или «мёртвая голова».

Учащиеся познакомились с эколого-биологическими особенностями данных видов, их распространением, условиями содержания этих животных, питанием, узнали интересные факты из их жизни.

Все животные вызывали у детей неописуемый восторг, массу эмоций! Всем хотелось их потрогать, подержать, понаблюдать за перемещением и конечно, покормить. Общаться с животными – сплошное удовольствие для детей!

Данные занятия положительно влияют на формирование и развитие экологического сознания детей. Эти добрые существа учат ответственности и отзывчивости, своей преданностью и привязанностью показывают, что мы нужны им.

В настоящее время не в каждой семье содержат животных, общение с ними ограничено в лучшем случае кошкой и собакой. А в нашем живом уголке каждый ребенок может наблюдать, познавать и пополнять свои знания о живой природе, не выезжая за пределы города. Поэтому дети вместе с родителями приглашены посетить наш живой уголок и познакомиться с остальными обитателями.

Карпович Людмила Ивановна,

педагог дополнительного образования

Есть в нашем городе необычайно красивое и увлекательное место: "Парк животных», где обитают удивительные животные – носухи, еноты-полоскуны, ламы, верблюды, филины, орланы белохвосты, павлины, страусы. Перечислить всё то огромное многообразие видов животных просто невозможно.

У юннатов кружка «Ландшафтный и интерьерный дизайн «Радуга» под руководством Тарасюк М. А. появилась уникальная возможность посетить это удивительное место. 

Ребята узнали много нового и интересного. Оказывается, в дикой природе еноты живут не более двух-трех лет, в то время как в неволе этот срок увеличивается до целых 20 лет.

Только когда мы узнали информацию, что у енотов очень высокий IQ для млекопитающих – выше, чем у кошек, и чуть ниже, чем у обезьян и они могут открывать контейнеры, поднимая крышки лапами, мы поняли почему именно енотов выбрали для съёмки рекламы по раздельному сбору мусора. Исследования даже показывают, что еноты способны помнить решения каких-либо задач в течение трех лет. И такой интересной информации было очень много, ведь каждое животное уникально.

Также юннаты смогли покормить животных, покататься на лошадях и сделать множество красивых фотографий.

Осень – замечательная пора! С особенной трепетностью ее встречают взрослые и дети. Потому что это пора новых встреч, новых знаний и новых начинаний.

Осень – прекрасное время для творчества, сама природа предлагает нам красочный и интересный материал для вдохновения: желуди, каштаны, шишки, разноцветные цветы и листочки, фрукты и ягоды.

Учащиеся кружка «Мир домашних животных» под руководством Казули Т.В. не могли упустить такую возможность изготовили поделку из природного материала.

Совместная деятельность, сплотила ребят, приобщило детей к культурным ценностям, к искусству и красоте.

Двенадцать жемчужин экоцентра

Целью данного мероприятия было познакомить юннатов, учащихся кружка «Юные зоологи» (педагог Никулина Н.Г.) с историей и достопримечательностями экологического отдела центра экологии, туризма и краеведения. Ребята вместе с педагогом совершили обзорную экскурсию по территории центра и узнали об истории возникновения юннатского движения в городе Барановичи. В интерактивной форме прошло знакомство с флорой дендропарка, где ребята определяли названия деревьев по листьям и плодам. На экскурсии по теплице, ребята узнали много интересной информации об экзотических растениях, собранных с разных континентов. Конечно же, мы не могли не посетить японский сад, стержневым элементом которого стали 12 камней, символизирующих 12 месяцев года, место исполнения желаний. Двенадцатой жемчужиной ожерелья экологического отдела для ребят стал живой уголок, где они познакомились с его обитателями.

В гости к цветам

Середина сентября радует нас теплыми солнечными днями.

На занятиях кружка «Юные любители природы» (педагог Карпович Л.И.) с учащимися ГУО «Средняя школы № 20 г.Барановичи» мы отправились на прогулку в осенний мир красок и запахов. На территории школы и ГУДО «Ясли-сада № 3 г.Барановичи» (где занимаются 1-е классы) нас встретили осенне-цветущие растения: бархатцы, алиссум, космея, цинния, георгины. Все цветы подставляли свои головки-соцветия и нежились под ласковым осенним солнышком, а мы тянулись к ним и запоминали краски осени.

На свежем воздухе мы провели сеанс фитотерапии. У каждого цветка свой запах. Ребята вдыхали горьковатый аромат бархатцев, напоминающий полынь, трогали лепестки, ощущая прикосновения бархата, сравнивали бархатцы разных сортов по высоте и цвету.

Сладко-медовым ароматом манил к себе ковер алиссума. Так и хотелось наклониться и надышаться этим вкусным запахом. Георгины однолетние или веселые ребята как будто соревновались между собой в яркости и разноцветности, сравнивая себя с веселыми ребятами-учениками. А высокие, стройные и разноцветные растения космеи или космоса стремились ввысь, в космос, напоминая ребятам о достижении целей и взятии высот.

Над цветами кружились шмели, порхали бабочки павлиний глаз и крапивницы, а под деревьями ползали клопы-солдатики. Где цветы, там и бабочки! Где цветок, там и медок!

Так мы провели наши первые исследования в природе.

Занятие. Природа. Открытие.

Прошла шумная и насыщенная на события неделя учреждений дополнительного образования, начался учебный год!

Вот уже и первое занятие.

Каждый уголок экоцентра для вновь прибывших ребят из кружка «Удивительный мир сада» (педагог Ючь А.Г) стал целым миром, правда пока незнакомым. Поразила воображение ребят оранжерея с гигантскими драценами, вьющимися монстерой и тетрастигмой, неприступным царством кактусов. В живом уголке ребят ждали новые знакомства с миром природы. Особое впечатление на ребят произвели попугаи, черепахи и шиншиллы. Если в оранжерее ребята хотели сфотографироваться с заморскими красавицами, то в живом уголке каждому хотелось покормить и погладить животных.

Впереди много открытий у ребят решивших посещать кружок «Удивительный мир сада», так как экоцентр – это не только оранжерея и живой уголок, а и дендропарк, аптекарский огород, сирингарий, плодовый сад и многое другое.

На каждом занятии ребята будут знакомиться поближе с природой, чтоб научиться её любить.

Экскурсия в ботанический сад г.Минск

           Ребята кружка "Экологические экспресс" под руководством педагога дополнительного образования Бурковой Татьяны Петровны 21 мая посетили центральный ботанический сад Беларуси в городе Минске.

           Центральный ботанический сад национальной академии Беларуси является старейшим на территории страны. Он основан в 1932 году с целью сохранения биоразнообразия растений .Он разделён на сектора «Флора континентов ». Зайдя в ботанический сад, ребят встречала богиня «Флора», далее посетили коллекцию цветочных растений, оранжерею. Оранжерея была открыта в 2007 году, где насчитывается более 500 экзотических растений, огромное количество видов папоротников, орхидей, фикусов, а также находится водоём с черепахами и свободно летают ожереловые попугаи.
Мы наслаждались цветением рододендронов, сирени и тюльпанов, древовидных пионов. Пруд с лебедями не остался без внимания.
На территории парка находится много скульптур, статуй, беседок, мостиков и дети с удовольствием фотографировались. Ребята приобрели на память комнатные растения.

Море впечатлений и восторга осталось от посещения ботанического сада!!!   

На кружке "Эврика" ребята совместно с руководителем Ярошевич Е.Н. готовились ко встрече Дня победы. Узнали об истории праздника, о героях, погибших во время войны, о памятниках погибшим, которые находятся в нашем городе. Самым интересным для ребят было рисование тематического рисунка с символом победы - яблоневой веточкой.

23.04.2021 года с целью знакомства с новым направлением современного дизайна-использование вторичного материала, в отделе экологии прошел мастер-класс по изготовлению пасхальных корзин из газетной лозы. Культорганизатор Е.Н.Ярошевич познакомила учащихся с техникой скручивания трубочек для плетения из газеты, изготовления донышка корзины разными способами, плетения корзины способом "веревочка" и изготовления ручки у корзины способом скручивания. В конце занятия желающие заготовили и украсили вербу для предстоящего праздника "Вербница".

Объединение по интересам «Экологический экспресс»

Руководитель: Буркова Татьяна Петровна, педагог дополнительного образования

На занятии по теме "Растения и животные Красной книги республики Беларусь", ребята узнали много нового и интересного о растениях и животных ,которые редкие и которые находятся на грани исчезновения. Был проведен Брей-ринг "В мире животных".

26 марта на базе отдела экологии ГУДОДиМ "Центр экологии, туризма и краеведения г.Барановичи"  культорганизатором Ярошевич Е.Н. было проведено мероприятие "Мастер-класс по изготовлению пасхальных открыток".

На мероприятии ребята познакомились с историей создания открытки, с разными техниками изготовления, а так же научились мастерству изготовления открытки, используя разные материалы: обои, картон, ленты, ткань, кружево, бусины.

Объединение по интересам «Экологический экспресс»

Педагог дополнительного образования Гаврильчик Анастасия Николаевна

Вода является важнейшим ресурсом для поддержания жизни и источником всего живого на Земле. Проблема сокращения запасов пресных вод на сегодняшний день остро стоит перед человечеством. Причин возникновения такой проблемы много: увеличение численности населения, глобальном потепление, увеличение засухи и другие. Но одной из самых главных причин уменьшения запасов вод считается её не рациональное использование. В силах каждого человека изменить свой подход к использованию воды и вырабатывать привычку её экономии. Сегодня, 30 марта, на занятии объединения по интересам "Экологический экспресс" ребята смогли познакомиться поближе с причинами сокращения запасов пресных вод и разработали памятки с основными правилами по экономии водопроводной воды. А для того, чтобы привлечь всю семью соблюдать простые правила, учащиеся придумали и нарисовали яркие буклеты, которые украсят дома и будут напоминать о важности экономии воды. 

Активно педагоги ГУДОДиМ "Центр экологии, туризма и краеведения г.Барановичи" работают в каникулярный период. Так педагогам дополнительного образования Ярошевич Е.Н. был организован активный досуг с учащимися пришкольного лагеря ГУО "Средняя школа №7 г.Барановичи". Ребята совместно с педагогам определили какие изменения происходят в жизни растений с приходом весны. А так же поиграли в подвижные игры на свежем воздухе.

 Объединение по интересам «Удивительный мир природы»

Педагог дополнительного образования Никулина Наталье Георгиевна

   В последние годы значительно выросло разнообразие млекопитающих, играющих роль домашних питомцев. Юннатам кружка «Удивительный мир природы» повезло немного больше остальных. На занятиях кружка им предоставлена возможность покормить, поиграть, сделать фото с домашним любимцем. Очередное занятие не стало исключением. Девочки и мальчики познакомились с эколого- биологическими особенностями лабораторной крысы. Они узнали о разнообразии пород, условиях содержания и кормления. Сколько было радости и восторга, когда крыса взбиралась на плечо или пряталась в одежде детей. Можно было предположить, что некоторые юннаты видят живую крысу впервые. Занятие было наполнено позитивом. В конце занятия ребята рассказали про понравившуюся породу и нарисовали себе на память фото любимца.

Объединение по интересам «Мир домашних животных»

Педагог дополнительного образования Казуля Татьяна Вячеславовна

С древних времен человек нуждается в собаке, которая могла бы быть не только верным другом, а и незаменимым помощником на охоте и в домашнем быту. Таким образом, человек воспитывал в собаке универсальные качества, боевой дух и в то же время нежный характер, именно такими являются представители охотничьего типа.

В ходе занятия «Охотничьи породы собак» в объединении по интересам «Мир домашних животных», учащиеся отобрали из предложенных пород собак охотничьи породы и продолжили знакомство с породами этой группы. Так ж ребята разделили охотничьих собак на подгруппы в зависимости от их «профессиональных» качеств.

Хотя современных охотничьих собак все чаще заводят как компаньонов, их физические качества и характер во многом остались неизменными.

Объединение по интересам «Эко-арт дизайн»

Педагог дополнительного образования Гапанович Елена Ивановна

Накануне светлых и радостных дней , наступлением великого праздника Пасхи, учащиеся объединения по интересам «Эко-арт дизайн» сделали своими руками пасхальные корзиночки.

Для работы использовали разноцветную бумагу, шаблоны корзин. Корзинку можно украшать чем понравиться, каждый учащийся сам выбрал из какого цвета будет корзинка и свой собственный декор.

Благодаря такому мастерству, мы воспитываем любовь к народной культуре, способствуем возрождению и продолжению традиций народа.

Не секрет, что мониторинг состояния атмосферного воздуха в крупных городах производится на постоянной основе с помощью специальных установок и в специализированных лабораториях, однако для ребят из объединения "Экологический экспресс" их отсутствие не помеха. С помощью универсального способа биоиндикации, а точнее лихеноиндекации (определение чистоты воздуха по лишайникам), ребята с огромным удовольствием смогли определить, что воздух на территории центра является слабо загрязненным, что в целом отличный показатель, так как вблизи центра расположены крупные промышленные предприятия и автомобильные дороги. На занятии ребята также познакомились с видами лишайников, узнали много нового и интересного, а ещё с пользой для своего здоровья провели время в компании друзей.

17 марта 2021 года учащиеся объединения по интересам «Медуничка» (педагог Клявзер Н.В.) и «Занимательная биология" (педагог Толстая Н.Н.) посетили в рамках учебной экскурсии. Согласно программе объединения «Зоомузей» биологического факультета Белгосуниверситета и «Планетарий».

Учащиеся в зоомузее познакомились с представителями всех типов животного мира. Подцарство Простейшие, Тип Губки, тип Кишечнополостные, тип Плоские, Круглые и Кольчатые черви, тип Моллюски, тип Членистоногие (класс Ракообразные, класс Паукообразные, класс Насекомые), тип Хордовые ( класс Рыбы, класс Земноводные, класс Пресмыкающиеся, класс Птицы, класс Млекопитающие). В музее были представлены экспонаты животных –мутантов, альбиносов, ископаемые вымерших животных. Ребята были удивлены многообразием экспонатов из всех континентов планеты Земля .Была возможность увидеть самых маленьких и самых больших представителей всех классов животных, коллекцию яиц птиц (они различаются как размерами, так и цветом) . Мы узнали, что при строительстве метро в городе Минске, были найдены ископаемые остатки вымершего лесного слона и поражены его размерами.

А какой красивый мир бабочек и жуков собран в музее 

В Планетарии ребята посмотрели фильм «Зоопарк на орбите» и научились читать азбуку звездного неба, видеть самые яркие звезды (Сириус, Вега и др.), созвездия Большая и Малая Медведица, Кассиопею, полярную звезду, которая всегда указывает на Север(она помогала мореплавателям-открывателям новых земель прокладывать путь и возвращаться домой). Звездное небо меняется от сезона, а также звезды лучше видны , если уехать за город. Ребята из фильма поняли, что человек обязан многим животным, благодаря которым человек смог освоить космос. Ведь с 1957 года , далеко до первого полета человека, на орбите были животные-это собаки, обезьяны, кошки, морские свинки, тритоны и другие. Многие из них погибли, другие прошили долго и у них было здоровое потомство.

На площади Незалежнасти, где установлены памятные знаки областным городам, ребята нашли знак Бреста и счастливые сделали фото на память.

Экскурсия ребятам очень понравилась и вернулись домой они с мечтой, что и дальше они будут узнавать много интересного и познавательного на занятиях объединения отдела экологии.

11 марта в ГУО "Средняя школа №19 г.Барановичи" культорганизатором Ярошевич Е.Н. был организован тематический вечер «Мамино сердце» для учащихся и родителей кружков отдела экологии «Эврика» и «Экологический экспресс», а так же для учащихся группы продленного дня школы. На мероприятии ребята дружно поздравили присутствующих в зале мам и педагогов с прошедшим весенним праздником: читали стихи, пели песни, показывали театрализованную миниатюру, подготовленную на кружке «Эврика», вместе с родителями участвовали в конкурсах. Завершилось мероприятие зажигательной дискотекой.

В кружке ,,Занимательная биология'' прошло занятие по теме ,,Растения влажных тропических лесов''. Учащиеся познакомились с представителями эпифитов, лиан, деревьев и трав. Узнали, что орхидеи в тропиках растут на деревьях, что банан это трава, а плод банана - ягода. Узнали, почему папайю называют дынным и хлебным деревом и как растут какао - бобы. Дети познакомились с некоторыми растениями-великанами: самый большой цветок у раффлезии ( диаметром 1 метр), лист - у виктории амазонской (диаметром 2 метра) , самое длинное растение тоже растёт в тропиках - это ротанговая пальма (длина 200 - 300 метров). А ещё всем известные пряности - корица, гвоздика, чёрный и белый перцы, ваниль тоже с влажных тропических лесов. Педагог Карпович Людмила Ивановна предложила учащимся кружка узнать по вкусу или запаху какао, банан, ваниль, корицу, перцы, кокос, гвоздику, шоколад. Занятие прошло интересно.

 Ежегодно во всем мире 3 марта отмечается Всемирный день дикой природы. Каждый год этот День посвящен определенной теме. Тема 2021года - Леса и средства к существованию : обеспечить людей и сохранить планету. В Республике Беларусь леса являются одним из основных возобновляемых природных ресурсов и важнейших национальных богатств. Беларусь входит в первую десятку лесных государств Европы. Сегодня в рамках этого Дня учащиеся отдела экологии поучаствовали в квесте на тему :,, Природа Беларуси''. Ребята прошли по 4 станциям и выполнили ряд интересных и познавательных заданий. Юннатам предоставилась возможность обратить внимание на многообразие и красоту проявлений дикой фауны и флоры, а также повысили информированность о получаемой человеком пользе от занятий природоохранной деятельностью.

С целью формирования у учащихся чувства патриотизма, знакомства с важными историческими событиями, с 15 по 25 февраля в ГУДОДиМ прошли ряд мероприятий, посвященных «Дню памяти воинов-интернационалистов», а также «Дню защитника Отечества».

Мероприятия прошли на базе ГУО "Лицей №1 г.Барановичи" для учащихся кружков отдела туризма и краеведения, а также на базе отдела экологии и ГУО "Средняя школа №19 г.Барановичи" для учащихся кружков отдела экологии. На мероприятиях учащиеся вспомнили об истории возникновения праздников, а также приняли участие в игровой программе «Бой кораблей».

  Жюри

20 февраля 2021 года учащиеся подросткового объединения «Юный орнитолог»  посетили столицу нашей Родины город герой Минск.

Целью нашей поездки было посещение центра океанографии «Открытый океан». Учащиеся ознакомились с обитателями морей и океанов, таких как кошачья акула, пиранья, лангуст, креветка, рыба-клоун, шпорцевая лягушка, неоны. барбус, рыба-нож, саламандра. Также ребята познакомились с экспозицией данного центра, где рассказывается об истории открытий и изучений океанов, истории кораблей и подводных лодок, тринадцатой Белорусской антарктической экспедиции.

В театре молодежной эстрады мы побывали на детском мюзикле «Ах и Ох и Гаргамель». Замечательная игра актеров, участие в спектакле юных воспитанников школы-студии театра, интерактивное вовлечение в ход представления зрителей, не оставило места для скучных лиц и грустных глаз. И, естественно, дружба, взаимовыручка, вера в правоту добра, одержали победу над силами зла и несправедливости.

Завершала нашу программу выставка под названием «Игры разума». Головоломки, ребусы, познавательные задания, что может быть лучше для тренировки умственных способностей и развития пытливости. Также ребята смогли своими глазами рассмотреть с помощью микроскопов разнообразные биологические препараты и объекты. В качестве примера можно указать такие, как строение комара, клетки крови человека и различных животных, строение кожных покровов.

Домой мы возвращались уставшие, но переполненные положительных эмоций и впечатлений.

Черенкование - самый распространенный способ размножения комнатных растений. Успех этого метода зависит от вида растений - некоторые древесные растения с трудом или совсем не поддаются размножению в обычных условиях, в то время как такие распространенные растения, как традесканция, бальзамин и плющ легко дают корни в стакане с водой. Обычным методом размножения бегонии королевской, бегонии Мэсона является черенкованием частью листа...

Сегодня учащиеся объединения "Экологический экспресс" Юшкевич Арина, Войтехович Константин, Стукалова Варя занимались этим интересным и полезным делом.

6 февраля  в объединении по интересам  «Юный орнитолог» проходило занятие по теме: «Птицы на кормушке», в рамках акции «Поможем пернатому другу». В ходе занятия, учащиеся познакомились с видами птиц, которых можно увидеть в нашей природе. Ребята узнали какие виды птиц встречаются зимой в нашем городе, а также на территории центра. В ходе занятия, учащиеся узнали и то, как каждый человек может помочь птицам пережить суровый зимний период. Как правильно обустроить кормушку для птиц, какими видами корма птиц подкармливать можно, а какими нельзя.

В природе зима наступает каждый год в разные сроки. Первые морозы – это ещё не зима. Заморозки сменяются теплом, снег падает и тает по несколько раз. Декабрьские оттепели традиционны для нашего климата.  Январь – самый суровый из всех месяцев. Мороз рисует причудливые узоры на стеклах, все покрыто снегом, лес стоит в сугробах.

И когда за окном стоит такая зимняя сказка, учащимся кружка «По следам Робинзона», (руководитель объединения по интересам Соколец Татьяна Олеговна), было особенно интересно на практическом занятии «окунуться» в лето. С большим удовольствием ребята слушали новую тему: «Разнообразие комнатных растений и их происхождение». Записывали названия комнатных растений и узнавали интересные факты о них. Вклеивали в свои альбомы картинки с изображением таких комнатных растений, как: пеларгония, циперус, гибискус, алоэ, хлорофитум, сансевьера и монстера. Особенно учащиеся любят слушать легенды о растениях.

На следующем занятии учащиеся познакомились с правилами ухода за комнатными растениями (правилам полива, подкормки, рыхлении и размножения). И на практике первый раз попробовали сами посадить в стаканчики укоренившиеся черенки пеларгонии.

Ребята подписали свои стаканчики и поставили на подоконник в своем классе, чтобы наблюдать и ухаживать за своим «зелеными другом». И в дальнейшем окрепшее и подросшее растение подарить своей маме к 8-му Марта!.

В ГУДОДиМ «Центр экологии, туризма и краеведения г.Барановичи» на базе отдела экологии 26 января прошло мероприятие «По дороге к профессии».

Тема выбора профессии для подрастающего поколения была и будет актуальной. «Кто я в этой жизни? В какой ВУЗ поступить после окончания школы? В какой сфере я смогу принести пользу обществу и реализовать свои способности?» - именно эти вопросы возникают у здравомыслящих молодых людей на пороге взрослой жизни.

Чтобы помочь разобраться молодёжи в выборе профессии было проведено мероприятие, где  в игровой ненавязчивой форме ребята получили знания о множестве профессий, научились их классифицировать, определили ряд качеств, присущих людям разных профессий. Учащиеся разгадывали ребусы, загадки, кроссворд, рассуждали на тему актуальности определенных профессий в наше время. Узнали много нового о профессиях, которые изжили себя, но были популярны в прошлые столетия. Пройдя специальный тест, раскрывающий способности и склонности человека, старшеклассники смогли определить направление деятельности, в которой они могли бы добиться успеха. После окончания мероприятия ребята сделали для себя вывод, что к выбору будущей профессии следует подходить серьезно и ответственно.

Еще на морозном узорном окне леса ледяные сверкают, а в теплице у нас к долгожданной весне юннаты готовиться стали.

В оранжерее у экологов работа ведется в течение всего года.

Юные овощеводы под руководством педагога дополнительного образования Шпак Е.М. на занятии по теме: "Определение посевных качеств семян овощных культур" занимались определением семян по внешнему виду и высеяли в горшки семена редиса  салата.

20 января вся мировая общественность отмечала экологический праздник посвященный осведомленности о пингвинах. В это  время пингвины мигрируют на материк для продолжения потомства. 

Ребята-экологи из разных кружков ознакомились с образом жизни этих удивительных птиц и провели конкурс рисунков "Эта необычная птица". 

Победителем конкурса стал Полежаев Виктор,  кружок "Лесовичок"

____________________________________________________________

А юные орнитологи отправились наблюдать за свиристелями и воробьями, поселившимися в нашем дендропарке.